Animatore digitale (PNSD) – PNRR: Formazione del personale interno

L’Istituto Don Camagni è inserito nel Piano Nazionale Scuola Digitale, volto a sviluppare e migliorare le competenze digitali degli studenti e dei docenti e a rendere la tecnologia digitale uno strumento didattico di costruzione delle competenze.

Il PNSD introduce nella scuola italiana una nuova figura di sistema: l’ANIMATORE DIGITALE, che assume un ruolo strategico nella diffusione dell’innovazione digitale nell’attività didattica.

Il suo profilo, come delineato nell’azione #28 del PNSD, è rivolto a:

• • Formazione interna: stimolare la formazione interna all’istituto negli ambiti del PNSD, attraverso l’organizzazione di laboratori formativi, favorendo l’animazione e la partecipazione di tutta la comunità scolastica alle attività formative;
  • Coinvolgimento della comunità scolastica: favorire la partecipazione e stimolare il protagonismo degli studenti nell’organizzazione di workshop ed altre attività, anche strutturate, sui temi del PNSD, attraverso momenti formativi aperti alle famiglie e alla comunità territoriale, per la realizzazione di una cultura digitale condivisa.
  • Creazione di soluzioni innovative: individuare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola coerenti con l’analisi dei fabbisogni della scuola stessa.

L’animatore digitale dell’Istituto Don Camagni è la docente Cinzia De Zuanni.

Con l’Avviso/decreto: M4C1I2.1-2022-941 – Animatori digitali 2022-2024 il nostro Istituto ha partecipato al PNRR Animatore digitale: formazione del personale interno, il cui progetto prevede lo svolgimento di attività di animazione digitale all’interno della scuola, consistenti in attività di formazione di personale scolastico, realizzate con modalità innovative e sperimentazioni sul campo, mirate e personalizzate, sulla base dell’individuazione di soluzioni metodologiche e tecnologiche innovative da sperimentare nelle classi per il potenziamento delle competenze digitali degli studenti, anche attraverso l’utilizzo della piattaforma “Scuola futura”.

Le azioni formative realizzate concorrono al raggiungimento dei target e milestone dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” di cui alla Missione 4 – Componente 1 – del Piano nazionale di ripresa e resilienza, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU, attraverso attività di formazione alla transizione digitale del personale scolastico e di coinvolgimento della comunità scolastica per il potenziamento dell’innovazione didattica e digitale nelle scuole.